Echipa de proiect care a colaborat la realizarea acestui manual include experți în îngrijirea persoanelor cu afecțiuni cronice de la Fundația Baylor Marea Neagră din Constanța, Universitatea „Babeș‑Bolyai“ din Cluj‑Napoca, Institutul de Cercetare San Joan de Déu din Barcelona și Freie Universität Berlin: Ana‑Maria Schweitzer, Irina Catrinel Crăciun, Alexandra Lelia Dima, Diana Tăut, Ștefania Mihale, Elena Melinte‑Rizea.

Proiectul care a permis realizarea acestui manual a fost finanțat de Texas Children’s Global Health din Houston, Texas.

„În locul manualelor stufoase, absolut necesare pentru cei care vor să studieze amănunțit domeniul, echipa care a lucrat la această carte a decis să vină cu informații practice despre cum pot fi susținuți pacienții cu boli cronice. Am organizat acest manual în așa fel încât cei care îl vor citi să se familiarizeze cu concepte‑cheie ale psihologiei sănătății, care îi vor ajuta să înțeleagă studii de specialitate și publicații despre proiecte implementate în alte părți. Conținutul dedicat fiecărei boli cronice este structurat asemănător (prezentarea bolii cronice cu aspectele pe care trebuie să le cunoască psihologii clinicieni sau personalul care implementează programele psihosociale, explicarea experienței pacienților care trăiesc cu boala cronică, definirea obiectivelor și determinanților intervențiilor de psihologia sănătății și apoi exemple concrete de intervenții și rezultate ale acestora).
Sperăm că prin păstrarea aceluiași mod de structurare a fiecărui capitol, cititorii vor reuși să identifice algoritmul de gândire pe care îl putem folosi atunci când ne propunem să inițiem un program de susținere a unui pacient cu boală cronică. Totodată, ne dorim să consolidăm limbajul și terminologia specifice acestui domeniu, aliniindu‑le cu cele folosite la nivel internațional.
Manualul acoperă o arie restrânsă de boli cronice, unele dintre acestea — cum ar fi afecțiunile oncologice — necesitând, după părerea noastră, un volum dedicat. Dar principiile de lucru și modul de conceptualizare a intervențiilor pot fi transferate de la afecțiunile prezentate în această carte și în alte boli cronice.” – Ana Maria Schweitzer, director executiv, Fundației Baylor Marea Neagră, coautoare

Din cuprinsul acestui manual:

O pledoarie pentru psihologia sănătății

Rolul psihologilor specializați în psihologia sănătății în spitale și alte centre medicale

A fi alături de pacienți la drum lung: cu ce ne poate ajuta psihologia sănătății

Modelul biopsihosocial și modelul îngrijirii de durată | Ce este sănătatea?

Autogestionarea: necesitate sau opțiune pentru persoanele care trăiesc cu boli cronice?

Cum poate ajuta psihologia sănătății pacienții în privința self‑managementului? | Diferențieri conceptuale | Ce înseamnă concret autogestionarea sănătății? | De ce este importantă autogestionarea? | Cum arată în practică un program de autogestionare?

Implementarea intervențiilor de psihologia sănătății în centre de sănătate: de la sistem la individ

Trasee diferențiate de îngrijire în organizații | Strategii de implementare a programelor de autogestionare | Studiu de caz

Susținerea pacienților care au supraviețuit unui accident vascular cerebral

Accidentul cerebral vascular (AVC). Introducere | Experiența pacienților care au trecut printr‑un AVC | Obiectivele intervențiilor de psihologia sănătății la pacienții care au supraviețuit unui AVC | Determinanții comportamentelor persoanelor care au supraviețuit unui AVC | Intervențiile pentru schimbare comportamentală la persoanele care au trecut printr‑un AVC | Rezultatele îngrijirii din perspectiva persoanelor care au supraviețuit unui AVC | Grupuri speciale de persoane afectate de AVC

Susținerea pacienților care trăiesc cu afecțiuni cardiace ischemice

Afecțiuni cardiace ischemice. Introducere | Factori psihosociali determinanți pentru debutul și evoluția BCI | Experiența pacienților care au boala cardiacă ischemică | Obiectivele intervențiilor de psihologia sănătății pentru pacienții cu boala ischemică cardiacă | Intervenții de îmbunătățire a comunicării cu pacienții care au boala cardiacă ischemică | Particularități ale tratamentului pentru grupuri specifice (copii, adolescenți, vârstnici)

Susținerea pacienților care trăiesc cu diabet de tip II

Diabetul de tip II (DT2). Introducere | Experiența pacienților care trăiesc cu diabet de tip II | Obiectivele intervențiilor de psihologia sănătății la pacienții care trăiesc cu diabet de tip II | Determinanții comportamentelor persoanelor care trăiesc cu diabet de tip II | Intervenții de schimbare comportamentală pentru pacienții care trăiesc cu diabet de tip II | Rezultatele îngrijirii din perspectiva pacienților cu diabet de tip II | Grupuri speciale de persoane care trăiesc cu diabet de tip II

Susținerea pacienților care trăiesc cu hepatite virale

Hepatitele virale. Introducere | Experiența pacienților care trăiesc cu hepatite virale | Determinanții comportamentelor persoanelor care trăiesc cu hepatite virale | Obiectivele intervențiilor de psihologia sănătății pentru pacienții care trăiesc cu hepatite virale | Intervenții de schimbare comportamentală pentru pacienții care trăiesc cu hepatite virale | Rezultatele îngrijirii din perspectiva pacienților cu hepatite virale | Grupuri speciale de persoane care trăiesc cu hepatite virale

Susținerea pacienților care trăiesc cu infecție cu HIV

Infecția cu HIV. Introducere | Experiența pacienților care trăiesc cu HIV | Obiectivele intervențiilor de psihologia sănătății la pacienții care trăiesc cu HIV | Determinanții comportamentelor persoanelor care trăiesc cu HIV | Intervenții de schimbare comportamentală pentru pacienții care trăiesc cu HIV | Rezultatele îngrijirii HIV din perspectiva pacienților | Grupuri speciale de persoane care trăiesc cu HIV

Susținerea pacienților care trăiesc cu psoriazis

Psoriazis. Introducere | Experiența pacienților care trăiesc cu psoriazis | Obiectivele intervențiilor de psihologia sănătății pentru pacienții cu psoriazis | Intervenții de îmbunătățire a comunicării cu pacienții care au psoriazis | Particularități ale tratamentului pentru grupuri specifice (copii, adolescenți, vârstnici) |

Susținerea pacienților care trăiesc cu boală cronică renală

Boala cronică renală. Introducere | Experiența pacienților care trăiesc cu boala renală | Obiectivele intervențiilor de psihologia sănătății pentru pacienții cu boală renală | Intervenții de îmbunătățire a comunicării cu pacienții care au boală renală | Particularități ale tratamentului pentru grupuri specifice (copii, adolescenți, vârstnici)

Susținerea pacienților care trăiesc cu durere cronică

Durerea cronică. Introducere | De ce să ne preocupe intervențiile pentru tratarea durerii cronice? | Mai multe despre durerea cronică | Experiența persoanelor care se confruntă cu durerea cronică | Tratamentul durerii cronice | Abordarea durerii din punct de vedere psihosocial | Concluzii

Susținerea pacienților care trăiesc cu boli respiratorii

Bolile respiratorii cronice | Experiența pacienților care trăiesc cu boli respiratorii | Boala pulmonară obstructivă cronică (BPOC) | Determinanții comportamentelor persoanelor care trăiesc cu boli respiratorii | Dispoziția | Psihologia sănătății la pacienții care trăiesc cu boli respiratorii cronice — obiective și intervenții | Concluzii

Susținerea pacienților care trăiesc cu boli oncologice

Introducere | Experiența pacienților confruntați cu un diagnostic oncologic: comunicarea diagnosticului | Experiența pacienților confruntați cu un diagnostic oncologic: reacțiile la diagnostic | Obiective și intervenții de psihologia sănătății la pacienții cu boli oncologice | Probleme psihosociale specifice | Intervenții în psihooncologie | Intervenții cognitive și comportamentale pentru problemele pacientului oncologic | Statutul de supraviețuitor al cancerului și consiliere paliativă a pacienților aflați în stadii terminale | Consilierea pacienților supraviețuitori ai cancerului | Consilierea paliativă a pacienților aflați în stadii terminale

Cunoștințe și abilități necesare profesioniștilor care asistă pacienții în implementarea schimbărilor comportamentale legate de autogestionarea bolii cronice

Competențe de bază și competențe specifice | Strategia de autoevaluare a competențelor | Tehnici de schimbare comportamentală autoadministrate

Comunicarea eficientă în cadrul intervențiilor de schimbare comportamentală

Modelul de comunicare SEGUE | Alfabetizarea medicală

Susținerea schimbării comportamentale în autogestionarea bolilor cronice. De unde pornim?

Punctul de plecare: perspectiva pacientului | Respectul pentru preferințele, nevoile și valorile exprimate de pacient: susținerea autonomiei ca rezultat în sine | Implicarea celor apropiați | Coordonarea serviciilor și asigurarea continuității și eficienței tranzițiilor: exemple de îngrijire integrativă

Concepte‑cheie

Despre autoarele manualului

Număr de pagini: 392

Aici puteți răsfoi sau descărca o selecție de pagini din manualul „Susținerea pacienților cu boli cronice — Manual de psihologia sănătății pentru clinicieni”

Pentru informații suplimentare puteți să ne contactați la adresa pr@baylor-romania.ro

Vezi alte produse înrudite

Articole cu aceeași temă

ACIC-Rom: Varianta în limba română a chestionarului de evaluare a nivelului de dezvoltare al serviciilor de îngrijire pentru pacienții cu boli cronice

Gestionarea hepatitei cronice

9 din 10 liceeni din Constanța ar accepta fără rezerve persoane care trăiesc cu infecții cronice în cercul lor de prieteni

Important: informații privind confirmarea stocului, expedierea coletului si modului de notificare:

• Timpul de confirmare al stocului pentru produsele solicitate de dumneavoastră este de 4 zile lucrătoare la care se adaugă timpul necesar livrării prin curier, de 1-2 zile lucrătoare.